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在線播放:小學二年級主題班會多元育人整合課教學《文明禮儀在課間》內蒙古省級優課

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視頻簡介:

小學二年級主題班會多元育人整合課教學《文明禮儀在課間》內蒙古省級優課

視頻標簽:多元育人,文明禮儀

所屬欄目:小學班隊會活動課

視頻課題:小學二年級主題班會多元育人整合課教學《文明禮儀在課間》內蒙古省級優課

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活動時間:2017年10月31日 活動主題:文明禮儀在課間
 
參加人:二年級6班班全體師生、第二聯盟領導全體班主任 活動目標:通過本次班會,使學生獲取豐富多彩的課間活動內容,引導學生有序、積極開展健康、安全、有益的課間游戲,成為游戲的主人,成為課間的主人,讓課間充滿孩子的笑聲,使學生在有限的時間和空間內,身心得到充分休息,以保證孩子們以飽滿的精神上好每節課。 學生準備:課間游戲展示、張冠李戴小紙條 教師準備:PPT 視頻文件、毛線繩、手絹 活動過程: 
一、游戲導入:(張冠李戴) 誰,什么時間,什么地點,玩什么? 
要求:分成四組每組在彩紙上寫一個內容,任意選四個學生匯報,大家齊讀,找出合理的和不合理的。 
小結:只有在合適的時間,合適的地點做合適的事情才合理。 小朋友們在學校什么時間才可以玩游戲呢? 
設計意圖:由于是借班上課,用游戲的形式導入教學可以讓學生放松心情,拉近師生關系。 二、欣賞歌曲“課間十分鐘” 
邊聽音樂邊思考十分鐘我們都能干什么呢?(預設貼板

書:作業,上廁所,喝水,玩游戲,準備學具、看書、在操場玩耍、打掃衛生) 
設計意圖:用音樂營造輕松地氛圍,幫助學生打開思維。 三、觀看視頻,議一議、說一說    播放課間視頻每看一段回答一次問題 
   從視頻中你都看到了哪些現象?哪里是好的?如果是你你會怎么做?有什么內容值得我們學習?看了視頻你想說些什么?提醒同學們注意什么?你能介紹一下咱們八小的孩子們在同樣的情況下是怎么做的嗎?(按順序播放視頻:課間教室里的情況,學生們如何穿過走廊、學生如何看書、學生如何在操場上做游戲。) 
預設:1如廁洗手要排隊; 
2走廊兩人成行,三人成列(教師幫助理解,引導
學生表演) 
3教室學習常規; 
4操場玩耍(學生建議好的安全有意思的游戲) 
拓展教育: 
當學生說到需要排隊時,拓展校外需要遵守秩序的教育。(乘車的先下后上,排隊就醫,排隊買票) 
當學生說到見面問好時,引導學生行隊禮乐动体育投注app,并糾正隊禮姿勢。 
四、鞏固游戲:文明用語我會說 
 
   
引導學生使用文明用語表演情景劇(打電話)。 第一組表演,要求不能說任何文明用語。 第二組表演,要求多說文明用語。 
表演結束后引導學生說一說,覺得哪一組打電話的方式讓人舒服,為什么? 
教師小結:希望每一個小朋友都能多多使用文明用語。 五、教師讀新聞調查,引導學生說說安全的重要性。(根據學生的回答,拓展居家安全和乘車安全等校外安全知識。) 六、游戲展示: 
給大家展示一下你在課間玩什么游戲?或者給大家推薦一個安全有意義的課間游戲。(學生分組展示) 
教師向大家介紹兩種自己小時候常玩的游戲:翻毛線繩,疊手絹。 
七、教師小結:課間十分鐘有許多有意思的活動可以開展,但是我們必須遵守“文明”“有序”“安全”的原則進行課間活動。 

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