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在線播放:小學家庭教育- 青少年成才優秀家庭教育案例-孩子需要走心的陪伴-甘肅

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視頻簡介:

小學家庭教育- 青少年成才優秀家庭教育案例-孩子需要走心的陪伴-甘肅

視頻標簽:青少年成才,優秀家庭教育

所屬欄目:小學班隊會活動課

視頻課題:小學家庭教育- 青少年成才優秀家庭教育案例-孩子需要走心的陪伴-甘肅

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課題:孩子需要走心的陪伴 
教學方法:案例法、研討法 教學目標: 
1.通過情景劇表演、互動討論的形式,懂得家長要用心跟孩子在一起的道理。 
2.小手拉大手,讓更多的家庭明白:父母走心的陪伴對孩子的成長至關重要。 
3.形成教育合力,促進孩子們的健康快樂發展。 
教學重點:分析體會父母的悉心陪伴對孩子成長的重要性。 難學難點:體會怎樣的陪伴才是孩子需要的走心的陪伴。 教學過程: 
一、2018央視春晚小品《真假老師》,引入話題 
設計思路:央視上榜節目,中心議題更容易令人信服,帶動大家的激情。 
尊敬的各位家長,首先我代表三4班的師生,歡迎你們到我們的課堂中來,和我們一起學習。我想此刻大家看到:青少年成才優秀家庭教育案例這個話題,就猜想到了我們本節課的學習目標了吧?是,今天的課堂,我們一起探究分享一個話題:孩子需要走心的陪伴。 
“孩子最需要的是陪伴,不是錢!”2018年春晚小品《真假老師》中的一句臺詞, 戳中了無數長期在外與孩子聚少離多的家長的淚點。然而生活不相信眼淚,在賺錢與陪伴的兩難中,我們
該如何抉擇呢? 
二、情景劇表演:《大頭兒子小頭爸爸》 
設計思路:用家喻戶曉的優秀家庭教育案例,引發思考。 引:請欣賞孩子們精心排演的情景劇,想想從孩子們表演的情景中,折射出怎樣的家庭教育理念。看完后,請同學們和家長朋友們談談自己的感想。 
學生表演情景劇(劇本另付) 
道具準備:草地,教室,客廳三個場景。三個臉譜,布娃娃一個,書、報紙等。 
三、交流探究:孩子需要走心的陪伴 ㈠學生談自己的感想 預設教師點評要點: 
1.和諧的教育氛圍,才成長了優秀的大頭兒子。父母是兒童成長過程中的“重要他人”,對兒童的身心發展有著重要的影響。孩子們,讓我們帶爸媽一起走進大頭兒子小頭爸爸的家庭,多看多學習吧! 
 2.只要我們能主動跟父母溝通,多把自己的想法告訴父母,用我們的快樂、懂事去帶動父母,父母如果聽到我們的心聲,一定會有所感悟,會陪伴你快樂成長的。 
3.愛是給孩子最有營養的食物。在孩子的成長過程中,優越的質是必要的,但不是主要的。他們最最需要的是一個像小頭爸爸和一個圍裙媽媽一樣的父母。父母應該給孩子們創造足夠多的回憶資本,因為愛是一生都不能忘懷的東西。 
㈡請優秀家庭家長代表,結合情景劇,結合自己的育兒,談感想。 
1.藺喆琪家長發言(發言稿PPT另付) 
 
                    
             
                    
                            點評:讓我們再次把掌聲送給這一對偉大的父母。的確,我與藺喆琪的父母相識于她大女兒四年級時,那時她就是我們全校老師都認識的盡職盡責的母親了,五年前,在學校才藝大比拼活動中,她指導她的大女兒排演的舞蹈紅高粱主角九兒,當時,一場舞蹈下來,我們都被這位母親折服了,孩子的舞臺表演天賦被她挖掘的惟妙惟肖。三年前我擔任了她小女兒的班主任,一次學校組織的經典誦讀活動,我們班的節目是她一手策劃,編排的,當然效果很好,獲得第一名。她的這種參與,給孩子的是滿滿的自信,真的是背后那把強而有力的支撐傘。孩子的成長,離不開這種走心的陪伴。 
2. 王睿家長發言(發言稿PPT另付) 
點評:王睿家長就是這樣做的,周末、節假日,他們一家三口總是在和大自然親近,這樣的親子互動,不僅提升了孩子的觀察力、社交能力和主動學習的能力,同時還促進孩子自我保護能力的發展,更重要的是這種走心的陪伴,更能幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀,促進孩子健康快樂成長! 3.…… 四、突破難點 
1.結合香港特別行政區行政長官林鄭月娥的育子事例小結剛才的交流探究: 
     兩個兒子都畢業于劍橋大學,可她的育兒經只有八個字—“陪伴是的教育”。這位偉大的母親就是現任香港特別行政區行政長官林鄭月娥!作為母親,她是成功的;作為香港第五任行政長官,她更是成功的。一度為了兩個兒子,她甘愿犧牲自己的事業,調到英國工作,方便照顧兒子們。 
各位家長朋友們、同學們,就像你們剛才談的感悟一樣乐动体育投注app,走心的陪伴,應該是父母能夠陪在孩子的身邊,了解孩子的需求。
 
                    
             
                    
                            走心的陪伴,應該是父母能夠及時了解孩子的動態,知道孩子的心情。走心的陪伴,應該是父母參與到孩子的生活中,讓孩子樹立正確的生活觀,幫助孩子健康成長。 
2.推出網熱情景劇《陪伴是的禮物》,將課堂推向高潮。 最近網上熱傳的寧夏一小學排演的情景劇《陪伴是的禮物》,引發我們深思,我分享到我們班級群了,希望孩子們家長們看看。 
3.播放微課《如何高效地、走心地陪伴孩子》,突破難點。 家長、學生一起觀看微課,學習方法,誘發思考 4. 
看完后,請孩子們在心愿卡上寫上給父母的心里話,
或是希望父母陪伴自己做的事。請家長朋友們也給自己的孩子寫一句悄悄話吧! 
將寫好的心愿卡貼在黑板上,與父母分享。 五、總結 
各位家長,親愛的同學們:我們理應都被愛包圍著。孩子們,在與父母的交流中,我們應該采取多種策略積極與父母互動、多跟父母說心里話,有困惑、有難題、有快樂都積極跟父母分享,尊重父母、理解父母,感恩父母的教育。尊敬的家長朋友們,在孩子童年的田園里乐动体育投注app,我們也許曾是匆匆過客,從此刻開始,讓我們不妨放慢腳步,用心靈和智慧陪伴孩子,做孩子幸福童年的“守望者”,陪伴我們的孩子健康快樂成長。

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